Den Transatlantiske Slavehandel (TST) / UNESCO
Da NG i 2000 blev en UNESCO / ASP-skole blev skolen samtidig deltager i et globalt, samarbejdende netværk mellem ca. 8.000 skoler i 166 lande. Deltagerne rækker fra børnehaver til lærerseminarer. Dette giver nogle meget gode muligheder for internationalt samarbejde.
UNESCO er FN’s organisation for uddannelse, videnskab og kultur og skolerne samarbejder især virtuelt gennem ASP-net (: Associated Schools Project). Projektet arbejder med at udvikle materialer og undervisningsmetoder baseret på 4 temaer:
· Fred, sikkerhed og internationalt samarbejde
· Menneskerettigheder og kampen mod racisme, diskrimination og intolerance
· Interkulturel uddannelse og forståelse
· Regionale og globale miljøspørgsmål og bæredygtig udvikling
De 4 temaer er samtidig en del af NG’s målsætning.
En del af dette netværk arbejder med Den Transatlantiske Slavehandel (: TST – The Transatlantic Slave Trade), hvor NG sammen med 19 andre danske skoler udvikler undervisningsmetoder og materialer og, ikke mindst, samarbejder internationalt med TST-skoler over hele verden. Der deltager 126 skoler fra 22 lande i Afrika, Amerika, Caribien og Europa i dette projekt.
Det internationale motto for arbejdet med TST er ”Breaking the Silence”. Tavsheden skal brydes om de millioner af mennesker der fra Afrika under ubeskrivelige lidelser på skibene blev tvunget over Atlanten til et liv i slaveri.
Tavsheden skal også brydes om Danmarks del i denne handel, der udgik fra den danske koloni Ghana til De Dansk Vestindiske Øer indtil Peter von Scholten ophævede slaveriet i 1848. Unge mennesker bevidstgøres herom for at fortiden ikke skal gentage sig.
Det danske netværk udsendte i august 2003 en CD ROM med undervisningsmaterialer til alle landets næsten 3.000 folke-, handels- og gymnasieskoler. EC og PW har arbejdet i redaktionen for CD’en sammen med Statens Pædagogiske Forsøgscenter (nuværende Ungdomsbyen) og der er mange undervisningsforløb fra NG på denne CD, som er tænkt som inspiration til alle der vil undervise i dette og relaterede emner. Alle disse forslag til undervisning ligger nu også på TST netværkets hjemmeside, hvor de løbende opdateres og nye forslag gøre tilgængelige (se link nedenfor).
Arbejdet er fortsat lige vigtigt idet der stadig er mange millioner børn og voksne, der er slaver i vore dage (Antislavery organisationen i England anslår at ca. 22 millioner mennesker verden over lever som slaver eller under slavelignende forhold).
Internationalt har skolen bl.a. deltaget i ungdomskonferencer i Bristol, Polen, Barbados, Bulgarien, Benin samt studierejser til Ghana og Virgin Islands, hvor der er skabt internationale kontakter og udvekslet interkulturelle erfaringer, som kommer hele skolen til gode. Senest har NG været med i udviklingen af kurser om Interkulturelle Kompetencer og har der ud over sammen med Afro-Caribiske Ungdomsgrupper i London taget initiativ til et internationalt samarbejdsprojekt, der involverer klasser, som på studierejser samarbejder lokalt med disse projekter.
Det danske TST-netværk har en hjemmeside, der løbende opdateres med inspirationsmateriale, undervisningsforløb, projekter og links. Den har fra 23. august 2003 kunnet findes på:
http://www.unesco-asp.dk/
PW har ligeledes lavet en omfattende hjemmeside med forslag til undervisning på EMU:
http://www.emu.dk/gym/fag/hi/tst/index.html (hvorfra der også er link til en ny omfattende EMU side med engelsk undervisningsmateriale)
Der arbejdes med TST i mange sammenhænge: enkeltfag (dansk, historie, engelsk, geografi for blot at nævne nogle få), tværfagligt (engelsk-historie-dansk m.v.), som tværfagligt projektarbejde og virtuelt. Dertil arbejder NG og TST Netværket på at udvikle forløb i Almen Studieforberedelse. NG har en temmelig stor bogsamling på biblioteket om slaveri og her er megen inspiration og materiale at hente.
Det har vist sig at TST egner sig glimrende til IT baserede projekter, og nogle af skolens elevprojekter kan findes på:
2A Den Transatlantiske Slavehandel
Webjagt
D. 23. august hvert år er af FN valgt som den dag, hvor man verden over fejrer slaveriets ophævelse for første gang på Haiti i 1797. Denne dag fejres på skolen med forskellige arrangementer – f. eks. var alle skolens 1.g.’ere i Næstved Bio for at se Spielberg’s ”Amistad” i 2000 ligesom der har været besøg af et ghanesisk orkester til et fællestime arrangement med efterfølgende workshops. NG har haft besøg af Shelley Moorhead fra St. Croix som præsident for ACCRA organisationen, der arbejder for en ny forståelse af slaveriet og forbedring af forholdet mellem Virgin Islands og Danmark.
2007 holdtes et arrangement d. 24.10.2007, hvor skolen fik besøg af Nana Kojo Jantuah fra Ghana og hvor elever spillede på de afrikanske trommer, som det er lykkedes skolen at købe i Ghana. Nana Kojo er meget interessant, idet han har danske forfædre og hans far spillede en meget aktiv og central rolle i forbindelse med Ghanas selvstændighed i 1957.
Dansk Vestindisk Selskab afholder hvert år en landsdækkende konkurrence hvor 2 elever, ”ungdomsambassadører”, kan vinde en 3 ugers rejse til Virgin Islands. Den ene af vinderne har hvert år været en elev fra NG der således har fået en oplevelse for livet.
TST Netværket har netop på opfordring af UNESCO i Paris besluttet at udvide perspektivet for arbejdet ved at inddrage Det Indiske Ocean, hvor den tidligere danske koloni i Tranquebar vil få en central placering i et samarbejde med Nationalmuseets Tranquebar Initiativ samt at perspektivere arbejdet til nutidens slaveri i form af trafficking, gældsslaveri, børneslaveri m.m. Dertil kommer arbejde med at udvikle materiale om Østafrika og især Zanzibar, hvor der var et omfattende slaveri samt til Brasilien.
I foråret 2009 arbejdes på at arrangere et fællestimearrangement med Agnete Birger Madsen, der netop har udgivet en bog om ”Den hvide slavehandel i Danmark 1870-1925”.